3 compétences transversales pour nos métiers - 3 zeharkako gaitasunak

2
Être en capacité de proposer des voies de transition agroécologique à une problématique identifiée

3
Être en capacité de concevoir
un projet personnel et/ou professionnel adapté aux réalités agroécologiques, paysannes et alimentaires

1
Être en capacité de repérer
les enjeux agroécologiques
d'un territoire de vie
et de les vulgariser

1 - Contextualisation des transitions agroécologiques : genèse et défis

1.1 Multi-dimensionnalité de l’agroécologie
1.2 Lien avec les politiques agricoles,  alimentaires et environnementale
1.3 Inscription dans les mouvements socio-économiques

2. Approches agronomique et écologique des transitions 

2.1 Fondamentaux de la vie des écosystèmes
2.2 Techniques essentielles en agroécologie bio
2.3 Liens réciproques entre biens communs (sol, eau, biodiversité. paysages) et outils de travail paysans

3. Méthodologies de projets complexes en agroécologie

3.1 Les différents aspects d’un projet de transition agroécologique
3.2 Découverte des acteurs et constitution d'un réseau : visites de fermes et autres sites, mises en situation pratique,
interviews, mises en relation …
3.3 Conduite de projets applicatifs : imaginer, adapter, évaluer.-  Stage, exploration territoriale, projet individuel

Programme et contenus de la formation - Programa eta mamia

Durée, calendrier et lieux d'accueil - Egitaraua eta kokapena

• Formation à temps complet :
  + 402,5 h en centre
  + 402,5 h heures stages – projet tutoré
  = 805 h sur 6 mois

• Rythme hebdomadaire 2 jours en centre / 3 jours en entreprise.

• 2 promotions de 10 stagiaires programmées sur 2026 - 2027

• Le centre principal de formation est à Ostabat - Haize Berri (64120). Certains cours et les visites ont lieu sur des communes, fermes, associations ou entreprises du Pays Basque Nord et zones limitrophes.

Pour retrouver l'ensemble des conditions générales de formation, réglement intérieur et informations générales de BLE